Wissensbilanzierung sehen wir als Prozess, in dem einerseits die vorhandenen Beiträge der verschiedenen Disziplinen zu diesem Prozess berücksichtigt werden sollen, und in dem andererseits die Ansatzpunkte für Transdisziplinarität herausgearbeitet werden sollen.

Unser Ziel ist die Entwicklung einer Methode für transdisziplinäre Wissensbilanzierung unter breiter Beteiligung gesellschaftlicher Anspruchsgruppen: „Wie kann ein Land Wissen bilanzieren?“ Darüber hinaus sehen wir die Entwicklung des Modells der Wissensbilanz Österreich als Integrationsinstrument für Wissenspolitik und als Vorbereitung für eine kontinuierliche Durchführung der Wissensbilanzierung für Österreich. Die Wissensbilanz soll dabei auf einer nationalen Wissenspolitik aufbauen, sowie Institutionen und Personen zur Orientierung und Koordinierung von konkreten Aktivitäten dienen. In dieser Modellierung stehen jedoch nicht allein wirtschaftliche und politische Ziele im Vordergrund, sondern es geht vielmehr um eine integrierte Betrachtung von gesellschaftlichen Zielen und die Verbindung gesellschaftlicher, ökonomischer und individueller Perspektiven.

Der Prozess gestaltet sich als eine transdisziplinäre Zusammenarbeit derer, die zum nationalen Wissensmanagement in Österreich beitragen (Wissenspartnerschaft), wobei gerade das implizite Wissen der TeilnehmerInnen geschätzt und genutzt wird. Letzten Endes soll dabei eine Verbindung zwischen Indikatoren UND dialogischer Bewertung durch die Beteiligten stattfinden.

Das Projekt „Wissensbilanz Österreich“ sieht dabei als Ziel der Wissenspolitik, die Kompetenz der BürgerInnen und ihrer Gemeinschaften zu einer geglückten, selbst bestimmten Lebensgestaltung nachhaltig zu ermöglichen und zu entwickeln, Maßnahmen zu setzen, die diesem Ziel – vor anderen Einzelinteressen – dienen und über Personen zu verfügen, die konkrete Verantwortung für die Umsetzung der Wissenspolitik tragen (das kann z.B. auch in einer „Wissenspartnerschaft“ mehrerer Beteiligter erfolgen).